2012年是实施“十二五”规划承上启下的关键年。学校党委行政团结带领广大教职工，认真学习贯彻党的十八大、省十一次党代会和省十一届二次全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合学校建设、改革和发展实际，围绕全年工作要点，严格目标责任制，强化推进措施，团结奋进，攻坚克难，高起点、高目标、高要求，较好地完成了2012年各项工作，后发赶超优势明显，为实现“十二五”目标打下了更加坚实的基础。

一、奋发进取，抢抓机遇，学校各项事业蒸蒸日上，后发赶超优势明显

围绕省委、省政府确定的“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，结合学校年初制定的工作目标，学校党委行政团结带领全校教职工，奋发进取，攻坚克难，学校各项事业取得丰硕成果。

（一）大力推进贵州开放大学创建工作

一是加强创建开放大学常规工作。根据学校的统一安排和部署，创建工作稳步推进。已经完成了《贵州开放大学建设方案》、《贵州开放大学章程》、《贵州开放大学网络平台建设方案》、《贵州开放大学资源建设方案》、《贵州开放大学人才队伍建设方案》、《贵州开放大学教学质量保障体系建设方案》、《贵州开放大学“学分银行”建设方案》等工作，已经上报省教育厅。

二是开展《建设贵州开放大学，推进贵州继续教育发展对策研究》课题研究。为了加快实施《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，学校与省教育厅共同开展了《建设贵州开放大学，推进贵州继续教育发展对策研究》课题研究，成立了专门的课题组，配合开放教育的实践进行了10个方面的专项研究。目前，课题研究报告已经完成，为贵州开放大学的创建奠定理论基础。

三是着力开发省开课程网上考试系统。为满足开放教育教学需要，学校组织开发更适合学员个性化学习的省开课程网上考试系统，为开放教育提供灵活、方便的考试和学习条件。目前系统已经在遵义电大和铜仁电大进行试点运行，待通过验收后即在全省电大推广。

四是创新教学质量因子的采集与发布工作。开放教育教学质量因子的采集与发布，旨在提高内涵建设，是增强质量管理，深入探索开放教育教学规律的重大举措。教学质量因子对开放教育教学和管理过程关键环节将发挥重要的监控作用，作为一项探索内涵建设和开放教育教学规律更高层次的工作，对于健全和完善质量保证体系具有十分重要的意义。

五是努力提升教师队伍建设水平。学校先后举办了教师多媒体课件制作比赛、电子教案比赛、青年教师教学竞赛，开展了一系列丰富多彩教学研讨活动，提升了教师运用现代信息技术的能力，丰富课堂教学手段，增进教师之间教育理念交流，促进教学技艺增长和教学水平的提高。

六是继续深化“定单式标准化教学管理模式”，提升“定单”工作平台的管理水平。通过“定单式标准化教学管理模式”工作平台，实现了对基本教学环节的全面监控，各个办学层级教学和教学管理的规范化运行程序，使教学管理活动科学有序的进行，形成以教学过程落实为中心的教学管理工作流程，并在此基础上创建和完善配套管理制度。

七是加大网上教学资源建设力度和加强教学过程落实过程的监督和管理。网上教学资源建设和利用工作上了一个新台阶，各类教学资源发布8480条，资源总点击数30万次，比2011年增长了近2倍，教学在线访问人次达到了50万次，增长了2.5倍。网上教学活动日益丰富，学生参与积极性明显提高，截止12月19日，教学在线论坛总发帖数59万条，是2011年的2.4倍，其中学生发帖数比2011年增长了2.8倍，总点击数为100万次，是2011年的2.2倍。教学质量得到改善和加强。

（二）顺利通过贵州职业技术学院人才培养工作评估及省级示范高职学校申报工作并取得了优异成绩

一是加强领导，分工合作，各司其职，各尽其责，确保了人才培养工作评估和省级示范高职学校申报工作取得优异成绩。学校党委行政高度重视评估及示范校申报工作，定期召开评估工作推进会，确保各项工作稳步推进。

二是按照“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，调动和发挥全体教职工的主人翁意识，全力参与到评建工作中，以评估促建设、促发展、促提高，学校的面貌发生了可喜的变化，“校兴我荣，校衰我耻”的观念已深入人心。通过人才培养工作评估和省级示范高职学校申报工作的开展，营造出了团结、和谐、奋进、向上的氛围，锻造了一支攻坚克难、敢拼敢干的教职工队伍。

三是加大人才培养模式的改革和创新，校政企结合的办学模式及运行机制日趋成熟。信息系打造的“中兴NC学院”、工程系运作的“贵州建工学院”、经管系推出的“世纪商旅学院”、商贸系与企业共建的“商务与物流学院”等校政企合作办学模式，符合职业教育发展方向；能源系与省内外国有和股份制煤矿企业开展的订单培养逐渐成为一种典型人才培养模式，艺术系构建了“项目+工作室+公司”人才培养模式，将为多彩的贵州产业链培养输送大批技能型人才。最终探索形成了网络与通信、煤炭开采、建筑工程、商务与物流、商旅服务、民族艺术6大专业群，示范带头作用明显。

四是教学质量得到显著提高。在教学实习实训基础设施方面，继续加大投入，确保教学基础设施得到进一步改善。在教学基础建设方面重点加强了专业建设和教学团队建设，保证了教学过程和环节满足高职人才培养的需要。在教学及管理方面，进一步加强教学管理和教学检查，树立良好师德师风，引导学生形成良好学风校风及习惯养成，强化考风考纪，保证了教学质量。在学生动手能力和就业能力培养方面，按照“职业道德+职业技能+就业创业能力”的培养目标，通过就业指导、工学交替、顶岗实习等方式和途径，提高学生实践操作能力和可持续发展能力。

五是人才培养工作评估和省级示范性高职学校申报评估工作取得了优异成绩。在短短的两个月时间里，学院通过了省教育厅组织的人才培养工作评估和省级示范性高职学校申报评估工作，受到专家组的一致好评，为建设一流高等职业学院奠定了良好的基础。

（三）基本建设进一步加强，办学条件日臻完善

一是全面完成了金阳校区一、二、三期部分项目收尾、整改工作，各分项工程结算报审、资料收集、尾款支付及竣工验收等工作基本完成，学校基本建设工程取得了全面突破。

二是金阳校区四期建设项目科技实训楼设计招投标工作已经完成，项目申请报告已报省教育厅。

三是加大校内实训室建设工作。三期校内实训室建设，艺术设计实训中心、旅游产品设计制作中心、建筑施工技术实训基地等实训室建设全部投入使用，学校实训条件得到极大改善，教学仪器设备值达到了5129.8万元，生均设备值达到了8549.7元。工程系实训基地获批2012年中央财政支持建设项目。

四是完成了金阳校区教职工4栋（256套）公租房建设的前期工作，预计三月份开工建设。

五是加大图书资源建设工作。投资300万元进行图书资源建设，完成了图书采购14.5万册，馆藏纸质图书达到了30万册，电子图书达到了20万册。

六是完成了金阳校区网站升级改造工作，校园信息化建设工作进一步加强。

七是完成了贵州省“绿色大学”评估工作并取得了优异成绩，为学校教职工生创造了良好的育人、学习环境。

（四）招生就业工作取得显著成绩

一是2012年全省电大系统招生工作再创新高。开放教育、成人教育、网络教育三类招生均超额完成任务，共计招生37185人，比去年同期增长了29.1%。其中开放教育招生26826人，创下近年来招生数新高；成人教育招生2589人，也实现了近年来成人教育招生的新高；网络教育招生5130人，超额完成了71%，为历年网络教育招生之最。2012年，全省电大在校生规模突破7万人大关，达到7.8万人，创建校以来的最高纪录。

二是就业工作实现开门红。作为组建高职学院以来的首届毕业生，学校高度重视毕业生就业工作。通过健全就业机构、建立一支专兼结合的就业工作队伍、开展别具特色的就业指导工作、完善“订单式”人才培养等多种措施，2012年毕业生一次性就业率平均达到了95.6%，毕业生就业质量和就业水平较高。

（五）学科专业建设进一步加强

一是电大教育方面。全面启动远程教育学科专业建设，在总结十几年远程教育队伍建设、资源建设、管理模式建设、运行机制改革的基础上着力开展了远程教育学科专业建设，提出了远程教育学科5年建设的规划，形成了3个教学研究团队，并且正式启动了第一阶段的建设工作。《现代远程教育教程》、《现代远程教育课程与教学论》、《现代远程教育技术》三本教材的编写工作全面展开，其中《现代远程教育课程与教学论》初稿已经完成。

二是高等职业教育方面。围绕学院六大专业群，不断加强专业建设，组织编写和修订了2012年各专业人才培养方案和主要课程教学大纲、实习实训大纲；《微机接口技术实验课程》获省级精品课程建设项目。

（六）积极实施人才强校战略 

一是认真实施“十二五”教师队伍建设规划及年度工作计划，针对专业人员急需的有关专业知识和技能，有计划地安排相关人员到企业、厂矿、省外高校进行培训、轮训和实践、挂职锻炼，提高教师队伍专业素质和实践教学能力。

二是继续做好高层次人才及紧缺人才引进工作。全年引进了高级工程师3名，副高职称2名，中级职称2名，初级职称1名。

三是积极开展人才招聘工作。全面完成第一轮公开招聘考试工作，引进硕士研究生12人。第二轮公开招聘考试工作基本完成，共计引进各类人才58人，已通过教育厅审批。

四是完成了职称评审和申报工作。完成了正高职称3人，副高职称16人，中级职称13人，初级职称22人的评审和推荐工作。

五是继续实施武汉软件工程职业技术学院对口帮扶我校相关工作，派送了12人次教师和管理人员参加武汉软件工程职业技术学院赴香港的培训工作。

（七）以人为本，改善民生

一是积极推进教职工公租房建设。在学校的争取下，学校4栋（256套）公租房建设工程已近启动，将大大改善了教工尤其青年教职工的住房问题。

二是教职工晋职晋级待遇问题。经过学校与人社厅的协调，全面完成了2011年学校晋职晋级教职工的待遇问题。

三是认真做好绩效工资改革方案。在政策允许范围内，学校党委、行政积极努力，为我校教职工绩效工资争取了最佳方案，大大提高了教职工福利待遇。

二、加强党的建设，不断提高党建工作科学化水平

认真贯彻中央和省委有关精神，围绕学校中心工作，强化理论武装，加强各级党组织建设，加强队伍建设，加强党风廉政建设，积极发挥领导核心作用，着力打造良好的政治生态环境，把党的政治优势和组织优势转化为推动学校发展的动力。

（八）强化理论武装，党员干部思想政治素质不断增强

一是学校党委坚持中心组学习制度，坚持以马克思主义中国化最新理论成果武装班子成员头脑，紧紧围绕学校的中心工作，结合学校的改革和发展，认真学习了党的十八大、省第十一次党代会及省委十一届二次全会精神、中央领导同志重要讲话、省委有关重要文件精神以及加强党的纯洁性建设等文件和会议精神等，进一步理清了结合实际贯彻中央和省委精神的思路，为科学谋划学校发展奠定基础。

二是召开中层及以上干部集中学习活动，学习贯彻国发[2012]2号文件、省委有关重要文件精神以及全省教育工作会议精神，开展了“解放思想、推动跨越”讨论活动，进行了大会发言，撰写了学习心得，推动了全校党员干部进一步解放思想、提高认识、促进思想观念和方法转变，增强了干部队伍的忧患意识、责任意识、发展意识，为创建贵州开放大学和省示范高职院校提供了坚强的思想保障。

三是加强建设学习型党组织建设。制定了《关于学习宣传贯彻贵州省第十一次党代会精神的通知》《关于深入贯彻学习党的十八大精神的通知》，在全校各级党组织、各部门开展传达学习贯彻党的十八大和省第十一次党代会精神专题学习活动，深刻领会精神，统一思想，凝聚力量。严格执行党员及教职工理论学习制度，制定《2012年教职工理论学习安排》，支部、部门定期学习，做到学习规范化、制度化，通过学习提升了能力，通过提升能力推动科学发展。

四是进一步加强大学生思想政治工作。学校党委、行政高度重视大学生思想政治工作，通过课堂教学、文化活动、网络媒体、文化专栏等载体，将思想政治工作贯穿大学生学习生活的始终。通过了省教育厅组织的高等院校思想政治工作评估并取得优异成绩

（九）加强领导班子和干部队伍建设，领导科学发的能力不断提高

一是坚持民主集中制，不断完善领导班子决策制度。坚持并进一步规范了党委会和书记办公会制度，健全和完善了“三重一大”问题的决策制度，制定了校领导联系系部、校领导听课、校领导接待日等联系群众制度和《基层单位党政联席会议议事规则》，进一步提高各级党政领导班子议事决策的科学化、规范化和民主化水平。

二是认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，完成了对新提任的29名处级干部和38名科级干的试用期满考察，对11位处级干部进行了调整任用，对5个新增和空缺处级干部岗位进行选拔、推荐、考察，进一步优化了领导班子结构。

三是强化了对干部的考核评价。结合学校发展实际，突出加快发展绩效考核，制定了体现科学发展观要求的处级领导班子和领导干部考核评价办法，进一步优化了考核评价体系，并加强考核结果运用，充分发挥了干部考核的导向作用。制定了加强人才队伍建设的意见，并从选拔、培养、引进和使用等方面探索建立了符合我校实际的人才工作政策体系，为干部队伍建设带来了活力，促进了学校事业发展。

四是继续推进干部教育培训工作，提升队伍素质。选派2名干部到基层挂职锻炼，开展了全校二级党组织书记和处级干部的集中培训，选派1名校级领导参加国家教育行政学院第二期高等职业院校领导干部进修班学习，1名校级领导参加中国井岗山干部学院高校党委书记、校长党性教育专题培训班学习、2名处级领导干部、1名科级干部到省委党校培训学习，1名科级干部参加外语提升能力学习培训、1名科级干部参加外事能力学习培训；积极创新学习形式，制定了《2012年全校（院）开展干部教育培训计划》，利用贵州干部在线学习学院对对全校109位副科以上干部和党员干部进行培训。

（十）扎实推进党的基层组织建设，战斗堡垒作用得到切实发挥

一是深入开展基层组织建设年活动。紧密围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，统一部署，精心组织，采取科学制定方案、深化思想认识、加大经费投入、完善制度机制、加大宣传力度、围绕中心工作、强化队伍建设、注重实践创新等八大举措，扎实开展基层组织建设年活动，完成了“十项行动”100项任务所要求的内容，富有特色，卓有成效，基层组织建设年活动在学校改革发展中发挥了不可替代的重要作用，有效的促进了学校各项工作的全面发展。

二是以创先争优为动力，紧紧围绕推动学校改革发展、推动教学、科研、管理，加强组织建设、提升服务水平、促进和谐大局和人才培养根本任务，深化拓展“五先进一满意”活动，全校24个党支部均签定了创先争优活动公开承诺书，开展“党员示范岗”创建工作，对44个示范岗进行公示、挂牌，营造了学习先进、争当先进、赶超先进的氛围，创先争优活动已形成制度化、常态化。

三是扎实开展“四帮四促”活动，成效显著。结合我校实际，认真做好“帮联驻”工作和党建扶贫工作：驻村干部深入农村、深入群众，谋思路、出点子，办实事、解纠纷，为驻村点带来实惠，赢得基层群众和上级部门的一致认可。继续开展对全省电大各分校（学院）及所属县级电大招生对口帮促工作：一年来，七个帮促组在学校领导的带领下，先后共有200多人次下基层帮促，遍及85个分校和县级工作站，有力促进了9个市州电大分校、工作站的招生，帮促工作成效显著，2012年全省电大在校生规模和年招生数均创历史新高。

四是按照“五好”先进基层组织建设要求，扎实平稳有序推进全校基层组织换届工作，完成了任期届满的党总支、党支部的换届工作，基层组织班子结构得到了进一步优化。

五是高度重视党员队伍建设和制度建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好党员发展工作，学生党员比例逐步提高，党员发展取得新突破。加强党员培训教育，各党总支开展了多种形式的党员培训活动，将全校党员轮训了一遍。制定了《党总支工作细则（试行）》、《党支部工作细则（试行）》、《关于进一步规范党员发展工作程序的意见》、《党员活动室管理办法》等各项长效机制35个，对各级各类基层党组织的工作职责、工作制度、组织设置、党员发展和管理工作等进行了系统的规范。

（十一）加强党风廉政建设，进一步提高反腐倡廉建设科学化水平

一是强化党风廉政建设责任制，筑好反腐倡廉的防线。修订、完善了各部门的党风廉政建设职责，签订了《党风廉政建设责任书》，督促班子成员抓好分管部门和联系系部的党风廉政建设，形成了一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作格局。

二是加强制度建设，制定了《关于构建反腐倡廉三道防线加快推进惩治和预防腐败体系建设的实施意见》《风险点排查暂行规定》，不断健全完善学校预防腐败体系建设。积极推进党务公开、校务公开，完善领导体制和工作机制，民主管理水平和教职工参与学校民主管理的积极性进一步提高，依法治校力度进一步加大。

三是深入推进廉洁教育，认真组织学习中纪委、省纪委有关会议精神，积极开展反腐倡廉教育宣传月活动，举办反腐倡廉宣传图片展（参观人数达4000人次以上），组织观看警示教育片，到监狱听取服刑人员现身说法，通过正面引导和反面警示教育，增强党员干部廉政自律意识，提高党员干部拒腐防变能力。

四是加强内部审计监督职能，认真开展对公开招投标、招生、干部民主推荐及人员招考的监察、基建工程跟踪审计、考试巡查等工作。对收到的群众反映的有关问题和上级转来的举报信，均按规定及时处理。

三、建设平安校园，确保校园安全稳定

学校着力强调把安全稳定工作做细做实，防患于未然，保证了招生办学正常进行。

一是进一步完善了学校安全稳定工作方案。成立了学校安全稳定工作领导小组，各部门尤其是各系成立了安全稳定工作执行小组，明确了各部门安全稳定工作职责，制定了安全稳定工作预案和相关制度、措施和办法，建立了安全稳定防控体系。在全校师生中进行广泛法制宣传和教育，营造了“安全稳定无小事”、“安全问题人人有责”的意识和氛围，

二是加强校园安全稳定基础设施建设，进一步更新和完善了校园消防、网络监控系统和安全保障设施建设，以技防为基础，以人防为核心，提高了学校安全稳定防控能力。

三是坚持把安全稳定工作纳入学校目标考核，实行一票否决制。坚持执行夜间值班巡查、食堂食品安全卫生检查、消防检查和对管制刀具的收缴及各类安全隐患排查工作，并形成常态。进一步加强和优化安全稳定工作队伍结构，建立了各级各部门齐抓共管安全稳定工作的长效机制。

四是加强食品卫生安全管理工作。高度重视食品卫生安全工作，加强食品卫生监督管理，定期开展食品安全检查工作从进货渠道及食品保存、食品加工等方面严把食品卫生安全关；加强对从业人员的食品安全知识的培训、学习，增强了师生的食品卫生安全的意识，未发生食品卫生安全责任事故。

五是安全文明校园建设取得实效。通过长期努力，学校安全文明校园取得实效，通过了省教育厅组织的“安全文明校园”评估，为学校的改革发展提供给了良好的环境。

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的问题和不足，主要有：一是少数职工思想认识跟不上形势发展的要求，危机意识、紧迫感不强，安于现状，还需要在进一步科学发展、创先争优上下功夫；二是示范性高职学校建设工作还需进一步深化，培养高素质应用型人才，更好地服务贵州经济社会发展的能力还需大力提高；三是管理体制、工作机制还存在一些不适应，在管理的科学化、规范化、精细化等方面还需加强；四是少数领导干部精神不振、能力不强、作风不实，不符合省委、省政府加快发展的要求，等等。这些都需要我们在2013年工作中认真研究和切实加以解决。