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课堂教学大研讨 评价标准新升级

发布时间:2017-05-08 浏览次数:

 

2017年5月5日下午,由我校教学质量管理办公室、科研处、关心下一代工作委员会联合举办的教学研讨讲座在观山湖区云潭南路校区图书馆二楼学术报告厅举行。本次讲座邀请了我校教学督导委员会外聘专家、《贵州广播电视大学学报》主编、关心下一代工作委员会委员孙鲁痕教授作了题为《课堂教学矢的谈》的精彩报告。校党委委员、副校长李勤出席讲座,各学院(部)及相关部门共计170余人聆听了讲座。讲座由教学质量管理办公室主任张涤主持。 

讲座伊始,孙鲁痕教授从督导工作中发现的问题,听课评课后的心得体会,结合课堂教学的相关规定和要求与大家进行了交流和探讨。孙教授指出,在课堂教学中,言语交际要坚持“不忘目的、看准对象、适应语境”三项原则,之后从熟悉教学大纲、掌握教学内容、设计教学方案、规范课堂板书、提高教学效率等方面进行了详尽的讲解。孙教授强调,通过去年的努力,教学督导工作极大地促进了学校教师教学水平的提高,教学质量督导评价标准从去年教师如何教好的“1.0版本”成功升级到今年重点考察教师如何使学生更好获得知识技能的“2.0版本”,更加侧重于教师对教材的处理、对教学方案的设计、对教学组织的改革与创新等来实现教学目的,使学生真正受益。 

 

报告结束,李勤副校长作了讲话,她提到,要实现学校“十三五”发展规划“建设一流新型大学,培养一流学生”的目标,必须要有一流的师资,殷切希望所有老师都能为学校的宏伟目标贡献力量。她还强调脱贫攻坚战任重而道远,我校学生大多来自农村,他们农村家庭脱贫的关键,因此,助农村孩子成才,帮农民家庭脱贫,为民族复兴贡献力量是广大教师的光荣使命。 

 

最后张涤主任谈到,各位教学督导委员都来自各学院(部),与广大教师是统一战线,督导工作获得到了广泛的支持和认可,希望大家继续精诚协作,共同为促进学校教学质量的提高贡献力量。同时,学校正处于申报优质校的关键时期,每一位老师都应有一份责任和担当,将最好的一面充分发挥出来,时刻关注学生,上好每一堂课,让学生真正有所收获,为我校创建优质学校而不懈努力。