2015年5月25日上午，北京教育学院朝阳分院院长曹士贤、副院长陆学清、院长助理白雪峰、院务办公室主任沈静炫及科研与课程建设中心主任刘继玲一行莅临贵阳电大指导工作，贵阳市教育局师范处处长余菲陪同。学校党总支书记、校长刘衍丽、学校副校长李军对曹院长一行的到来表示了热烈欢迎，陪同参观了学校综合楼、一楼“一站式”服务大厅等。随后，校领导与曹院长一行进行了座谈，培训处主任张贤惠参加了座谈会。

会上，刘校长向考察团一行汇报了学校的基本情况，包括学校的机构设置和队伍建设，讲述了学校“三足鼎立”的发展格局及“多层次、多渠道”的办学思路，并着重介绍了学校的教师继续教育培训工作。刘校长指出，贵阳电大作为贵阳市中小学教师学习与资源中心、贵阳市教育局教师资格认定指导中心，承接贵阳市教师继续教育培训、教师资格认定、普通话测试等相关工作。学校不断开发培训模式，主要采取集中面授、外派培训、教育周末大讲堂等方式开展教师培训，培训对象涵盖市级学校校长、市级骨干教师、学校行政干部、农村中小学骨干教师、高中新认教师等，每年培训近万人。近年，学校建立了培训“专家库”，特别加大了“引进来”和“送出去”的力度，增加了培训的针对性和实效性，取得了良好的效果。作为贵阳市教育局教师资格认定指导中心，直接组织实施高中、中职类教师资格认定，包括各本科类高校应届毕业生及面向社会的认定工作。共设置了贵州大学招就处、贵州民族学院、师大各学院等28个现场确认点，每年认定近万人。学校普通话机测站在开学初投入使用，普通话测试实现了从人工测试向计算机辅助测试的转变。

曹院长对我校的工作表示了肯定。他表示，贵阳电大的任务繁重，但队伍精，能够克服人少事多的困难，把贵阳市的教师继续教育工作做好做实值得赞扬和学习。随后，曹院长也介绍了北京教育学院朝阳分院的基本情况，北京教育学院朝阳分院采取宏观设计、淡化学分、彰显学科的思路，以线上线下相结合的方式，突出基本素养和学科个性素养的培育。曹院长还对教师培训工作提出了自己的见解，交流了教师培训工作的良好经验，他提出教师培训的关键是对理念的冲击，培训工作必须进行资源整合，努力打造研发、管理及统筹组织一体化的机构，从而做好教师培训工作。

此次座谈，双方产生了思想的碰撞，曹院长一行莅临我校指导工作是对贵阳电大的鼓舞和启发，也是对京筑教育交流搭建良好的平台，积极争取北京朝阳区的支持，共建资源，推动贵阳市教师继续教育培训工作跨越式发展。