部门根据学校文件要求，于2014年12月3日和12月4日采取集中学习和自学等方式，全面而深入地对四个文件进行了学习。在学习过程中，部门紧紧结合部门工作性质、工作内容以及部门工作人员各自岗位的特点等，提出工作中我们如何深入严格执行文件要求。

通过学习，部门工作人员体会颇深。

一、对《关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的实施意见》的学习。当前，我党党风廉政建设、反腐倡廉工作正在如火如荼的开展。通过党风廉政建设打击一大批党的违法犯罪分子，净化了我们的党员干部队伍，警示了我们的党员干部，教育了我们的党员干部。把党风廉政建设上升到党委主体责任，表明党风廉政建设的极其重要性，表明学校对此工作的高度重视。全体员工应坚决遵守党纪国法、学校规章制度，积极配合学校的党风廉政建设。

二、对《关于建立健全作风师德建设长效机制的实施意见》的学习。高校教职工作风师德建设是高校建设中非常重要的一环。高等学校承担着教书育人的重担，我们必须以最高要求教育每一个学生，这就意味着我们教师必然站在道德的制高点。这样我们所教育的学生才可能是道德高尚的人，我们学生才可能是人格完善的人。

三、对《关于厉行节约反对浪费的规定》的学习。当前我国经济发展处于高速发展期，物质财富已相对丰富，但我们还应秉持勤俭节约之风。工作中，应该严格遵守学校各项规定，降低部门办公成本。学校教职工应具有主人翁精神，把学校的每一件国有资产当作自已家的加以维护。现阶段我校还处于起步阶段，学校建设软硬件建设都还有很长的路要走，更有必要实行勤俭办学。

四、对《干部问责制实施办法》的学习。干部问责制的是党员干部不履行、不作为或者不认真履行本职工作后，上级部门对其作出的惩处。干部问责制将起着威慑广大党员干部，提高工作责任感，从而提高其工作效率，更好地为广大师生、群众服务，也是我们深入践行群众路线的重要的表现。

学校四个文件的下发与学习必将大大促进我校各项工作进一步发展。我部门也将严格遵照执行文件精神，对照本部门各项工作，把本部门各项工作纳入到学校发展的大道上来。