校本研修示范县（校）项目下校指导活动

简报

     2013年12月25日，“国培计划（2013）”贵州省农村中小学远程培训——校本研修示范县（校）项目专家入校指导活动进驻织金第一小学。活动由贵州广播电视大学网络教育学院组织，特邀贵州黔南师范学院的邓海老师，针对织金一小、织金三小老师的公开课进行现场评课议课，与当地教师座谈，就一小和三小的校本研修活动展开了积极、热烈的讨论。

                韩老师授课                         

                 邓老师与大家评课议课 

   下午2：30，听课活动正式开始，韩老师通过班级分组进行自主学习，以先学后教，以学定教的理念给同学们带来了新的课堂感受。第二节课堂杨老师则给大家带来了一场传统的语文课，杨老师则以生动的语言体会什么是“给予”，并通过图片和音乐让孩子们体会到什么是善良和仁爱。

     下午4：10分，积极而热烈的评课开始，来自织金教育局、织金一小和三小的20多位老师积极讨论，最后邓老师给大家进行了总结，邓老师给出了以下建议第一、模块化知识点的解决及字词解决的实效性。第二、培养孩子良好的学习习惯，通过赏识教育培养孩子的学习积极性。第三、无论是传统课堂还是新的教学模式，都是以良好的教学效果为目的，教无定法。

    2013年12月10日上午，邓老师一行来到贵州省大方县，参与此次活动的是大方文惠实验学校和大方二小的各位老师。在听过两位张老师课后，由教研组组长发起了热烈的讨论，大家各抒己见，现场气氛浓烈。最后由邓老师给大家进行了总结，首先，邓老师对各位老师在有限的教学情况下，开展教育改革，非常的感动。第二，大家在教学上可以通过各种方式来实现教学，比如通过学生活动前置来理解文章，学生搜集课前成果并与大家分享，让大家都有所收获。三、改革当中的教学目的是让学生参与起来，以学生为主体，通过小组学习，培养学生的合作精神。四、小学生的教育一定要考虑到学生兴趣，通过教学方式的改变培养学生的兴奋度，兴趣是最好的老师。

                       杨老师授课

    杨老师在授课师们参与的积极性很高，大家反映非常好。学校均表示在此次活动中受益非浅，老师们希望以后能有更多的机会与国内优秀的学科专家交流。