2013年11月25日，从省教育厅获悉，在贵州省第二届校园文化建设优秀成果评选活动中，我校申报的《学习雷锋有特色 社区服务显真情》荣获二等奖。

近年来，我校运用“加减乘除”，服务社区管理，以志愿服务为载体拓展学生实践、成长、成才的新平台。一是做“加法” ，形成合力。志愿服务，拓展社区服务工作网络覆盖面，形成全社会参与格局，构建人人参与网络；二是做“减法”，减少对立。进行社会关怀，开展各种服务，减少防范盲点，调动志愿者力量，进行网格化建设；三是做“乘法”，倍增聚力。志愿服务强化宣传教育活动，汇聚民力，提高认识，倍增聚力；四是做“除法”，减除阻力。破除传统社区管理模式，创新社会管理。通过志愿者服务宣传，面向基层，服务和动员群众，使群众工作成为社会管理的基础性、经常性工作，形成主动维稳的责任意识。

学校结合历年来开展学习雷锋活动及开展大学生社会实践的实际情况，进一步创新形式，突出重点，充分调动各方资源，把社会实践工作与关注社会现状，了解国情、民情相结合，鼓励和支持学生服务社会，弘扬雷锋精神，开展教育帮扶、文化宣传、环境保护和社会观察等社会实践活动。在活动中，注重将社会实践工作与专业特色和了解有关行业、地区、企业相结合，强化实践活动服务学生创业、就业的要求，取得了显著的成绩。