按学校（院）党委的分工和要求，2012年主要分管贵州职业技术学院教学工作。在校（院）党委的领导下，在校（院）长和班子成员的指导和帮助下，通过与分管部门教职工共同努力，较好地完成好学校2012年的工作任务。

以下将从政治理论学习、思想和工作作风情况、分管工作完成情况、廉洁自律情况、存在的问题及今后努力方向四个方面总结一年来的学习和工作。

一、政治理论学习、思想和工作作风情况

一年来，为进一步提高自身的政治思想素质、业务能力和不断改进思想、工作作风。结合自己的实际和工作，继续努力学习。通过不断学习，提高了认识，找出了差距，明确了学习和努力方向，使自己在政治思想素质、思想和工作作风方面都有了显著的进步。

党的十八大明确了科学发展观作为我党的指导思想、以及提出到2020年把我国全面建成小康社会宏伟目标，得到了全党、全国各族人民的深刻认同和衷心拥护。省十一届二次全会对全面贯彻落实党的十八大精神，以及后发赶超以与全国一道同步实现小康社会的发展目标进行了全面的部署和安排，这将成为全省各级党的组织和各级领导干部的工作目标和行动纲领。

每一个党员、特别是党员领导干部应深刻认识到全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，任务光荣而艰巨，其中最为主要的是，必须把我党建成深得全国人民衷心拥护的领导核心，为这一宏伟目标，提供坚强的政治保障。这也正是保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁的党的纯洁性建设的重要意义所在。作为党的基层党员干部，必须时刻以党中央保持高度一致、坚定信念、深入学习、践行宗旨、改进作风、清正廉洁、真抓实干，为党和人民的事业多做贡献。

二、履行职责及主要工作完成情况

2012年主要分管贵州职业技术学院教学工作，兼管实验中心和网络中心工作

2012年职院招生专业34个，在校学生人数达6000人，教学建设进入关键时期，人才培养工作评估、示范高职评选同时进行。

2012年贵州职院的建设取得了突出的成绩。正如评估专家们所总结：学院以强有力的领导、强大的资源整合能力、高位切入、后发赶超，仅用4年的建设时间，使贵州职院步入了贵州高职教育的第一方阵。以开放、创新思路以及拼命的精神，创造了高职教育建设发展的“贵州速度”，树立了欠发达地区高职教育“后发赶超”的典范。并可预见，按既定的发展目标，保持其发展势头，再经3-5年的建设发展，贵州职院一定会占有贵州高职教育领跑者的位置，成为全国一流的、特色鲜明的、具有示范和引领作用的高素质高技能人才培养高地。当然，我们的不足也是明显的：一是由于建设时间短，积淀不足、成果不够丰富、特点不够突出；二是发展速度快，发展不太平衡、工作不够精细、体制机制建设有待加强、补课内容不少。为此，后评估期的建设任务仍很艰巨。后评估期的建设我们应以省级示范高职建设成果为新的起点，按学校确定的“1-1-10-3”的总体建设发展纲要全面展开。

本年度继续担任贵州大学硕士生导师，指导硕士研究生9名。其中3名2012年7月毕业。此外，承担的省教育厅科研课题1项、省科技厅科研课题1项。两个课题都已基本完成，正在准备结题报告，力争尽快结题。

三、廉洁自律情况

对照检查了本人2012年度落实党风廉政建设责任制的情况，以及遵守领导干部 廉洁从政有关制度规定的情况及应报告的个人有关事项。做到了很好的落实和执行，很好地遵守了党员领导干部廉洁自律的各项规定。

今后仍将不断努力学习，时时处处自重、自省、自警、自励，从点滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象。

四、存在的问题及今后努力方向

总结2012年的学习和工作，总的来说：政治理论学习得到了全面加强，思想和工作作风有较大改进；认真履行了工作职责，较好地完成了各项工作任务；做到勤政廉洁、廉洁自律。但作为一个党员干部，不能自满自足，而且在一些方面，与党的要求和广大干部职工的期望相比，还存在一些差距，或者说还有一些需要进一步改进和提高的方面。主要表现于：一是政治理论学习还不够主动，自觉性不高，理论钻研还不够深入，系统性不强。二是调查研究较少，对分管部门工作指导和帮助有时不够深，不够细。

针对这些问题，联系产生这些问题的原因，将在今后的学习和工作中，从以下几个方面努力改进。

1、充分认识政治理论学习的重要性，主动学好政治理论，进一步提高自身的政治思想素质和理论水平。

2、继续进行深入细致的调查研究，探索规律、科学有效地开展工作，为基层做好服务。

3、个人思想和工作作风仍将仍将以“努力学习、实事求是；谦虚谨慎、戒骄戒躁； 警钟长鸣，防微杜渐”的24字原则为目标，不断学习和改进。