为深入学习贯彻党的二十大精神和2023年全国“两会”精神，推动开放教育赋能学习型社会建设，推进职业教育与开放教育融合发展，由贵州省教育厅指导，贵州开放大学（贵州职业技术学院）、贵州远程教育学会、贵州省职业教育学会联合主办的“开放赋能 融合共赢”——新时代职业教育与开放教育融合发展论坛暨贵州远程教育学会学术年会3月31日上午在我校成功举办。作为2023年中国-东盟教育交流周全年期项目之一，本次论坛邀请了来自中国和东盟国家的多位专家、学者围绕职业教育和开放教育的融合发展发表演讲。

贵州省教育厅党组成员、副厅长杨天仪，上海开放大学党委委员、副校长张瑾，联合国教科文组织职教计划亚非研究与培训中心主任杨文明，省教育厅职业教育与成人处副处长付颖纯，贵州远程教育学会第七届理事会理事单位主要负责同志，贵州省职业教育学会第四届理事单位代表，学校校领导及各部门（学院）主要负责人线下参加论坛活动；东盟国家特邀嘉宾以及受邀的其他嘉宾通过线上参会，参会人次达1500余人。本次论坛由我校党委委员、副校长李勤主持，通过线上、线下结合方式同步举行。

会上，我校党委副书记、校长，贵州省职业教育学会会长汤健在致辞中表示，面向新时代新征程新任务，需登高远望，不懈探索，携手开辟职业教育和开放教育融合共赢高质量发展的新征程，共同擘画贵州教育大发展大繁荣的美好蓝图，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，为建设教育强国贡献力量。

广东开放大学（广东理工职业学院）党委副书记、校长刘文清以视频报告从职业教育的新思想、新理念、新举措出发，提出了以终身教育理念赋能现代职业教育体系建设的探索和思考。

马来西亚城市大学教育学专家魏慧娴博士通过视频报告从何为21世纪开放教育出发，以马来西亚高校的开放教育建设为例，分享了如何办好21世纪开放教育的思路。

联合国教科文组织职教计划亚非研究与培训中心主任杨文明在演讲中提出，跟上第四次工业革命的脚步需推进数字化转型，职业教育和开放教育的融合发展是大势所趋，两种教育命运同担，教学一体，文化认同，才能实现两类教育融合发展的增值效益。

上海开放大学党委委员、副校长张瑾的演讲从开放教育的使命出发，分享了上海开大的实践经验，对未来的开放大学发展的思考。

我校党委书记宋广强在主旨报告中表示，开放教育与职业教育面临巨大挑战，我校愿同大家一道以贵州教育现代化的生动实践助力中国式现代化，激发贵州教育“大作为”之志，形成教育融合“大阔步”之势，呈现特色教育“大贡献”之美。

贵州省教育厅党组成员、副厅长杨天仪以“开放融合 改革创新--奋力谱写贵州高质量教育体系新篇章”为题，以“四个联”“四个全”“四个融”为主线，分享了在贵州围绕“四新”主攻“四化”、建设“四区一高地”的主战略中，找准定位，构建高质量的职业教育体系、开放教育体系，打造贵州省终身教育体系。

本次论坛，立足于贯彻落实党的二十大报告指出的推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的精神，将党的二十大精神转化为深入推进全省教育事业高质量发展的强大动力，坚持以高质量发展统揽全局，加快建设特色教育强省，努力推动实现教育现代化及开放教育赋能学习型社会建设。

此次论坛的成功举办将助力我省职业教育体系和开放教育体系的构建，我校将以此次论坛为新的发展契机，加快构建全民学习的终身教育体系，全力推动教育现代化，助推建设特色教育强省，为更好地服务“四新”“四化”建设提供人才支撑。

供稿：国际学院 吴阳君月

供图：宣传部 吴加辉、学生记者团 丰亿

编辑：学生记者团 陈访

一审：国际学院 陈莉娜

二审：党委宣传部 刘环宇

三审：党委宣传部 宋婷