为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察贵州重要讲话精神，抢抓国务院印发《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号）文件历史机遇，推动学校教育高质量发展。近日，学校党委印发《贵州开放大学（贵州职业技术学院）整体提升教育水平攻坚行动计划（2021-2030年）》（以下简称《攻坚行动计划》），涉及总体目标、基本原则、重点任务、保障措施4个部分及6个特色专栏、24项具体目标。

总体目标：

——办优办特开放大学。坚持以高质量统揽全局，以扩容提质为主攻目标，促进开放教育、职业教育、社区教育和老年教育横向融通、纵向贯通，使贵州开放大学成为我省终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台，成为服务我省全民终身学习的重要力量和技能社会的有力支撑。

——办好办强职业学院。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚定职业教育定位、属性和特色，以部省合建高水平职业本科教育示范校为标杆，培养国家和区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。主动融入贵州省围绕“四新”主攻“四化”主战略和“四区一高地”主定位，重点打造5个骨干专业（群），构建工学、管理学、艺术学等多学科协调发展的学科体系，加快推进“双高”高职院校和本科层次职业学校建设。

经过十年的攻坚行动，学校学历继续教育在校生规模突破7.8万人，职业教育办学条件大幅优化，办学质量和综合实力显著提升。力争到2030年，建成贵州有特色、全国有影响的新型本科大学。

具体目标：

大力实施“六大工程”，跑出加速度，干出高质量。

——实施贵州开放大学综合改革工程。到2030年，建成全省开放大学命运共同体，基于终身教育学分银行的终身教育公共服务体系基本建成，贵州现代商务职业教育集团和贵州航空职业教育联盟在有关产业中起引领作用，学校服务经济社会发展能力大幅提升。

——实施校园扩容工程。力争到2025年，校园占地面积突破900余亩，完成校园二期扩建工程，办学条件极大改善，逐步实现全日制在校生生均占地面积不低于60平方米、生均校舍面积不低于30平方米目标。

——实施“双通”工程。打通中职、高中→高职专科→职业本科→专业学位研究生职业教育升学通道；打通中职、高中→开放教育专科→开放教育本科→专业学位研究生→非学历继续教育、老年开放教育、社区教育等终身学习通道，形成全日制学历教育与非全日制学历教育、非学历培训相互补充，互融互通、协同发展格局。到2030年，实现开放大学办学系统培训人次年均5.5万人目标。

——实施质量提升工程。以现代信息化技术为支撑，整合资源和平台，创新在线学习技术和管理模式，将贵州开放大学打造成为不同于普通高等教育、有别于职业教育、差异于其他学历继续教育，独具贵州特色的新型大学。以推进重大项目建设为抓手，形成以项目建设补短板、以项目建设提质量的高质量、快速发展态势。力争到2023年建成省级“双高”职业院校、到2025年达到本科层次职业学校基本标准，2027年跻身国家“双高”院校，2030年建成本科层次职业学校。

——实施师资队伍建设大提升工程。探索采用编制和员额制“双轨”用工形式，科学利用编制，分步招揽人才，突破瓶颈，拓展用人渠道，建强师资队伍。到2030年，建成一支数量充足、结构合理、德技双馨的高技能师资队伍，实现生师比不高于18:1目标。

——实施职业技能学历双提升工程。围绕全面推进乡村振兴战略需要，以提升学历水平、职业技能和农业生产经济能力为导向，深入推进面向农村的职业教育改革，加快培育高素质农民，为全面扫除不能识别现代社会符号以及不能用现代工具进行学习、交流、管理等功能型文盲贡献力量。集中力量对未上过学的劳动力人员实施“技能学历双提升工程”，通过职业教育让相关人员提升文化素养、学得一技之长，依据有关毕业条件取得开放教育专科或成人“二元制”专科文凭。发挥贵州开放大学系统办学优势，充分利用覆盖全省的开放大学办学体系、社区教育体系功能，推进学历教育和职业技能培训，促进乡村振兴战略的实施。

供稿：发展规划处

编辑：学生记者团 付会琴

一审：发展规划处 李光和

二审：党委宣传部 严若桐

三审：党委宣传部 宋婷